<u id="qd2ps"></u>

    <wbr id="qd2ps"></wbr>

    <video id="qd2ps"><ins id="qd2ps"></ins></video>

        最新資訊
        專業推薦
        求學指南
        詳細信息
        什么是現代遠程教育
        發布時間:2012-08-04 13:55:03 來源:合肥遠程教育報名中心  發布人:admin 點擊次數:1781 次

         

         
        1、遠程教育定義:

          遠程教育是指將課程傳送到校園外的一處或多處學員的教育,F代遠程教育則是指通過音頻、視頻(直播或錄像)及包括實時和非實時在內的計算機技術把課程傳送到校園外的教育。
        世界遠程教育的歷史可以追溯到本世紀30年代。隨著先進的信息技術,特別是因特網的出現,遠程教育的特征發生了深刻的變化。

        2、遠程教育的發展:
          在20世紀早期和中期,遠程教育技術(如打印機、收音機和電視的特征是單向傳輸。這一時期遠程教育技術主要用于從老師到學生的信息傳遞,這種傳遞模式沒能起到學生之間勾通的作用,僅實現了市升之間有限的交流。地勢代傳輸技術還受到時間的限制(例如學生們收聽收音機和收看電視節目的時間是預先安排好的)。
          第二代技術出現在1960年,大大改進了第一代技術對時間的依賴性。錄像機和有限電視的出現,使遠程教育課程傳播部分不受時間限制,將錄制好的課程內容的錄像帶發給學生,使他們可以隨時觀看。然而,在別的方面,這一代遠程教育技術同上一代相比并沒有太大的不同:學生之間、師生之間,的交流還是很少。
          80年代中期,遠程教育開始使用個人計算機技術,不久,又出現了雙向視頻會議系統。
                第三代遠程教育技術同以前相比,教員可以傳送大量更加復雜的信息給學生,使學生之間、師生之間可以通過電子郵件、聊天室和電子公告牌進行交流。計算機輔助教學。計算機模擬以及其他通過計算機磁盤、光盤和因特網等途徑的電子資源進一步表現出這一代遠程教育的特征。
          第四代遠程教育技術更加先進。學生之間、師生之間的交流得到了加強。進行交換的信息的數量和種類顯著增加,作需要時間變得更短。這減少了遠程教育對時間和空間的依賴性,實現真正意義上的虛擬大學成為可能。
          現代遠程教育即融合了第二、三、四代技術。

        3、遠程教育在中國:
          遠程教育在中國的發展經歷了三代:第一代是函授教育。這一方式為我國培養了很多人才;第二代是80年興起的廣播電視教育。我國的這一遠程教育方式和中央電視大學在世界上享有盛名;90年代,隨著信息和網絡技術的發展,我國產生了以信息和網絡技術為基礎的現代遠程教育。
        友情鏈接:教育部 學信網 南開大學 東北大學 大連理工大學 中國醫科大學 天津大學 北京航空航天大學 北京郵電大學 北京外國語大學 北京科技大學 福建師范大學  
        客服熱線:0551-63700667 客服QQ:6723434 咨詢電話:0551-63700667 18805692313
        遠程教育招生咨詢:18805692313 秦老師 行業洽談:18805692313 E_mail:qf7777@hfopen.com.cn
        皖ICP備12011627號 版權所有:合肥遠程教育學習中心
        技術支持:合肥精益教育咨詢有限公司 策劃:OPEN教育
        国产午夜无码精品免费_最刺激的交换夫妇中文字幕_无码中出大合集magnet_91精品va2021在线
        <u id="qd2ps"></u>

          <wbr id="qd2ps"></wbr>

          <video id="qd2ps"><ins id="qd2ps"></ins></video>